检查阶段
检查项目
检查方法
检查目的
适用人群
注意事项
初步检查
问诊
与医生沟通，提供眼部既往病史、用眼习惯等信息
初步确认眼部情况
所有配镜人群
如实提供信息
裸眼视力检查
使用视力表，分别测试左眼和右眼
测量配镜矫正前视力情况，初步了解视功能受损程度，判断是否存在视力异常
所有配镜人群
测试时保持正确姿势和距离
戴镜远视力、裸眼近视力、针孔远视力检查
使用相应视力表进行测试
进一步了解视力情况
所有配镜人群
配合医生指示进行测试
眼压测量
如使用非接触眼压计等设备
测量眼球压力，确定是否有青光眼等眼科疾病并预防失明
所有配镜人群
测试时放松眼球
裂隙灯检查
使用裂隙灯设备
检查眼睑、结膜、角膜、虹膜、前房等部位，了解病变情况，有助于明确诊断
所有配镜人群
听从医生指示，保持眼球稳定
眼底检查
使用眼底镜、眼底荧光血管造影等
检查视神经、视网膜、脉络膜等部位的病变情况，明确是否存在眼底病变
所有配镜人群
散瞳后检查可能会有畏光、视力模糊等情况，一般几小时内自行消失
眼轴长度测量
通过眼底检查、眼底照相、超声测量等方式
明确眼球前后径的长度
所有配镜人群，尤其是儿童和青少年
配合医生操作
角膜曲率检查
使用角膜曲率计等设备
测量眼球前面透明部分的弧度形状，确定是否需要选择特别曲率的镜片，提高视觉效果和舒适度
所有配镜人群
检查时保持眼球静止
视功能检查
主视眼检查
通过特定测试方法确定
找出两只眼同时工作时起主导作用的眼
所有配镜人群
按医生要求完成测试动作
眼外肌功能检查及眼位检查
如使用眼位检查遮眼板、盘柿红仪等工具
检查眼球运动功能是否正常，排查隐斜视或者显斜视，评估眼外肌的协调程度，因为斜视种类不同，配镜原则有区别
所有配镜人群
检查时跟随指示转动眼球
双眼视功能检查
使用综合验光仪等设备，对眼位、调节、集合、同时视、立体视等进行检查分析
了解双眼的协调性和视觉功能
所有配镜人群
配合医生完成各项测试
调节检查
使用相关设备和方法
评估眼睛的调节能力
所有配镜人群
集中注意力完成测试
集合功能检查
特定的测试方法
检查眼睛的集合能力
所有配镜人群
按要求注视目标
双眼调节平衡检查
相关检查手段
确保双眼调节能力平衡
所有配镜人群
配合医生调整
验光阶段
电脑验光
采用光电技术及自动控制技术，利用红外线光源及自动雾视装置放松眼球调节
客观检查屈光度，但结果仅作初步参考
所有配镜人群
检查时注视仪器内目标
检影验光
视光师用检影镜将光线投射到被检者眼屈光系统直达视网膜
客观判断双眼屈光度数
所有配镜人群，尤其适用于少年儿童、高度近视、调节力过强等人群
保持安静，听从指挥
综合验光仪检查
让受检者对光学矫正的微小变化作出反应，医师进行相应调整，包括放松调节、近视或远视度数测定、红绿试验、散光轴及度数的测度、双眼平衡等步骤
得出更准确的屈光度数和配镜方案
所有配镜人群
准确反馈视觉感受
散瞳检查（睫状肌麻痹散瞳）
使用药物使眼睛的睫状肌完全麻痹，失去调节作用
对于青少年儿童近视验光，可放松紧张的睫状肌，得到更准确的度数判断，排查假性近视
青少年儿童进行近视验光
散瞳后可能出现畏光、视力模糊等情况，一般几小时内自行消失，避免强光刺激和危险活动
试戴阶段
试戴镜测试
根据前面检查得出的初步方案，让受检者试戴眼镜
根据受检者的反应，医师再作出相应调整，结合屈光状态、眼位、戴镜情况，得出适合的配镜方案
所有配镜人群
试戴过程中反馈佩戴感受，如是否清晰、舒适等
备注：医学验光配镜过程中，各项检查相互配合，以确保能为患者提供准确、舒适的配镜方案。不同的检查项目对于不同年龄段和眼部情况的人群可能有不同的侧重点。例如，青少年儿童更注重散瞳检查和眼轴长度测量等；而对于有眼部疾病家族史或可能存在潜在眼病的人群，眼压测量和眼底检查尤为重要。此外，配镜还需要根据配镜的性质、屈光度、瞳距、脸型等选择合适的镜架和镜片，并进行严格的质检和镜架调校。
术语解释： - 医学验光：是以专业医学为基础的验光配镜方法，检查项目更加专业、全面，包含眼部常规检查、视功能检查等，目的是让患者看得清楚、舒适、持久。 - 主视眼：两只眼同时工作时，其中一眼在一定程度上占优势，成为视觉工作的主要负担者。 - 睫状肌麻痹散瞳：使用药物使睫状肌完全麻痹，失去调节作用，从而得到真实的屈光度数。 - 检影验光：全称为视网膜检影法，是一种客观验光方法，通过视光师用检影镜将光线投射到被检者眼屈光系统直达视网膜来判断屈光度数。 - 综合验光仪检查：是主观验光的一种方式，通过让受检者对光学矫正的微小变化作出反应，医师进行一系列调整，得出准确的屈光度数和配镜方案。
